Hilfen für BibliotheksbetreuerInnen

Kombination von Stadtteilbibliothek und Schulbibliothek

 Die Gruppe Grundschule und Orientierungsstufe arbeitete daran, aus der Zweigstelle der Stadtbibliothek in der Döser Schule  eine kombinierte Stadtteilbibliothek mit Schulbibliothek zu machen, und zwar war eine räumliche wie auch inhaltliche Umgestaltung zu planen.

Voraussetzungen und Nutzung:

Öffnungszeiten 2 x 3,5 h nachmittags durch Bibliothekspersonal für die Öffentlichkeit;

vormittags in der großen Pause durch Lehrkräfte für die Schüler

 Schulklassen nutzten die Bibliothek nur wenig.

Gründe:

- zu wenig Platz

- es wurden keine Möglichkeiten zur Einbindung in den Unterricht gesehen

- kein ausreichender  Bestand im Sachbuchbereich der 5./6. Klasse

außerdem:

- unattraktive Räumlichkeiten

Maßnahmen:

-        Räumlich:

Teppich im Kinderbereich verlegt; Sitzkissen; Wandfläche durch Abbau eines Waschbeckens und eines Wandschranks gewonnen (Platz für ein Regal mit Orientierungsstufen-Bestand zu gefragten WUK-Themen als Handapparat, der neu aufgebaut werden soll).

Da es keinen näher gelegenen Raum zum Ausweichen gibt, in dem gearbeitet werden kann, wird als Ersatz der Vorraum vor der Aula hergerichtet. Er liegt in unmittelbarer Nähe zur Bibliothek. Es werden Tische und Stühle bereitgestellt. Außerdem will der Förderverein der Schule für Pflanzen und Teppiche sorgen, um diesen Durchgangsraum wohnlicher zu gestalten.

-        Finanziell:

Mittel für Teppich, Kissen und Bücher werden von der Bibliotheksgesellschaft zur Verfügung gestellt (für 2001 und 2002 jeweils 2000 DM)

 -        Inhaltlich:

Entwurf unterschiedlicher Arbeitsbögen und Rallyes, die die Lehrer zum Arbeiten in der Bibliothek mit ihrer Klasse nutzen können. Diese sollen die Schüler zum Umgang mit der Bibliothek befähigen.

Alle Materialien sind leicht kopierbar und speziell auf die Döser Bibliothek abgestimmt.